雅思阅读备考有效建议往往是要建立在自身的薄弱之处，因为雅思的阅读障碍太多，对于每个人来说每个障碍的阻碍程度都是不一样的，所以为了让众烤鸭们能够更了解雅思阅读障碍和找到解决方法。
答主考了三次雅思，分别是13年8月（O7.5, R9），17年10月（O7.5, R8.5），17年12月（O7.5, R8.5），时间跨度比较长，整体发挥比较稳定。最近有些朋友会来问雅思阅读的答题方法，所以干脆在知乎上汇总一下。
雅思阅读障碍分类
一般我倾向于把雅思阅读的障碍分为3种，可以对号入座看看。
文章理解障碍：指就算有足够的时间阅读，也不能很好理解句子意思；
阅读速度障碍：指如果有足够时间阅读，可以看懂，但不能在1h时间内完成高质量阅读；
答题障碍：指理解和速度均没有什么问题，但是答题正确率不行，但
雅思考试对逻辑和推断的要求很低，答题障碍影响可能是在8-9分的区间，即在极少数题目中可能出现。
下面依次从三类进行分析：
文章理解障碍-解决方法
最最基础是单词。如果是对雅思阅读成绩要求比较高的同学，在大多数的文章中应该不会遇到超过5个非特殊名词以外的生词。而如果这样的单词多于10个了，或经常在阅读过程中发现因为单词意思影响阅读，可以考虑专攻一段时间单词，阅读分数在7分以下的同学尤其应该考虑。但在这里更强调的还是“不要因为单词而影响阅读”，我的单词量是很一般的，但雅思就是不需要非常大的词汇量的，我很少会因为单词耽搁阅读速度，是因为我相信”我不认识的单词都是不重要的单词“（大部分），大家在第一次练习的时候不要碰到生词就查词典，也不建议在后续花太多时间在奇奇怪怪的单词上。
普通单词的奇怪用法。这点我单独来说，是因为在雅思中经常碰到普通单词但有不熟悉的用法，而这些小词经常会对理解产生影响。比如，C10-T1-R1：Stepwells一文中，有这样一句话：When the water level was high, the user needed only to descend a few steps to reach it; when it was low, several levels would have to be negotiated. 又比如，同一篇文章中，Down the centuries, thousands of wells were constructed throughout north-western India, but the majority have now fallen into disuse; many are derelict and dry, as groundwater has been diverted for industrial use and the wells no longer reach the water table. Their condition hasn't been helped by recent dry spells. 两句的最后一个单词，negotiated和spells，乍一看熟悉，但放在特殊的语境里我们还是觉得很陌生。这方面的用法建议大家可以专门进行整理。一方面是为了第二次碰到的时候可以直接知道含义，更重要的是可以培养小词猜义的语感。整理的时候推荐使用韦氏词典，进行英英的理解，ios上有免费的app下载，android上估计也有吧。
长难句理解困难。对于计划考GMAT/GRE的同学，最好的解决方案就是先考GMAT/GRE再考雅思，然后，应该就不觉得雅思有长难句了（微笑）。我简单翻了下剑桥的几本书，雅思长难句大概是这个样子：C10-T2-R3: Museums of fine art and their public一文中：Evidently, nothing the viewer thinks about the work is going to alter that value, and so today's viewer is deterred from trying to extend that spontaneous, immediate, self-reliant kind of reading which would originally have met the work. C11-T4-R3这句话是我看到的雅思最难的一句话之一：In its own right it is a tool of extraordinary sophistication, yet based on an idea of ingenious simplicity:' this marvelous invention of composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions which, whilst having in themselves no likeness to what is in our mind, allow us to disclose to others its whole secret, and to make known to those who cannot penetrate it all that we imagine, and all the various stirrings of our soul'.第一句话是2个从句的结合，但是因为单词和内容抽象所以理解起来有一点难度，这是大部分雅思长难句的程度；而第二句话，单词难度有，同时内容抽象，并且有从句的套用并且加上插入语，理解起来就困难很多。这里必须强调精读的意义。理解一句话对于某篇文章的做题未必有帮助，但精读积累的效果可以显著提升阅读速度，并且逐渐藐视长难句。这里也推荐《杨鹏长难句》，虽然是GMAT/GRE的书，但是也会有所帮助。
段落篇章的理解。找heading的题目可能很多人都不喜欢，但我个人特别喜欢这类题目，这类题目要求我必须把段落内容进行总结，并且在我理解有苦难的时候给我提示。往往有heading题目时，我对于文章的理解会更好。我建议追求高分的同学可以始终把段落内容的概括作为自己阅读任务的一部分。
阅读速度障碍-解决方法
我来不及看。阅读速度障碍对于80%人来说都还是理解的障碍，因为不理解所以卡住，因为不理解所以反复看。而提升阅读速度没有捷径，只有大量阅读+请回到“文章理解障碍部分”进行精读训练。我知道很多培训机构都是采用定位的方法来答题，比较取巧，我13年考试也是用这样的方法拿到了满分。但是按照现在难度的趋势来看，C12难度大大提升，越来越多的题目开始强调理解而不是定位，这样的方法可能对于拿高分已经不再适用。
我时间恰好/我时间充裕。在这里分享一下我的阅读路径，供大家参考。大概有以下几个原则：
理解全文，不拘泥细节
第一段先通读
选择题/判断题记住后面两道题题干，逐题下推
标题题/细节题题目通读
填空题大概浏览，集中处理
举个栗子 （C11-T3-R2: Great Migrations）
先读标题、第一段（从Animal migration到 animals aside)
然后看题型：判断题看14/15，如果第一段有就完成；19-22题和选择题没有差异，看19-20题，如果第一段有就完成；23-26属于填空题，判断是否可以根据第一段完成
阅读第二段，碰到有印象的即完成14/15/19/20，完成后逐题下推，保证始终有2道题记在心里。（2道题记在心里是为了防止有遗漏，如果后面一道题已经碰到了，而前一道题还没有碰到，就要回顾上文。除极个别情况外，雅思答案都是按顺序出现的）
栗子结束，有点简单，大概就这么个意思吧嘻嘻。如果感兴趣但是难理解，，，就再问我吧。。。
额外一点是，为确保考场上时间充裕，在平常训练的时候要尽量把时间控制在50min内，因为在考场上往往大家更拘泥细节，更放不下难题，也要额外花时间在誊写答题卡上。
答题障碍
具体的答题技巧看到别的答主已经写了很多内容了，因为答题这部分和题型和具体题目相关，我就不赘述了。我仔细看了一下其他答主的回答，已经概括了培训机构在讲解题技巧时的许多核心内容，仔细研究一下也是很有用的。但理解障碍和速度障碍不可能在几天的时间里克服，功夫更在雅思之外吧。
最后的最后，想说经验是可以参考的，但技巧往往不能套用，根据自己的复习总结自己的节奏和思路，才是考场上最实用的方法。
