雅思口语评分标准细节

　　本文将给各位考生详细讲解雅思口语的评分标准以及考生容易失分的部分，同时给出相应的备考策略，食用愉快噢~

　　一、语言的流畅度与连贯性 Fluency & Coherence

　　(一)考官们具体会关注一下这些点：

　　(1)语言是否流畅。考生能否连续地说，还是需要放慢语速才能继续说下去?是否需要重复说过的话才能保证不停顿?能否自然地使用话语标记?

　　(2)语言是否连贯。考生说的话是否言之有理?是否回答了问题?能够一直紧密围绕着话题讲吗?

　　(二)易失分点

　　● 语速过快或过慢

　　有的考生相信“天下武功唯快不破”，将语速快错误理解为流畅，因此在作答时希望语速尽量快，给考官留下熟练掌握此语言的良好印象。但超快的语速极易出现许多语法，单词，发音方面的问题。在不出现问题的前提下语速较快并无大碍，但是如果因此丢掉展示准确性和逻辑的机会是得不偿失的。

　　反之，一些考生因为紧张或想过于清晰表达而语速过慢。但是要注意的是，即使语法，发音不存在任何问题，但如果没能在规定时间内展示自己的实力，那么不仅仅在流畅度上，甚至其他部分都会减分。

　　因此，要做到流利，以一定的语速和平稳的语调自然地进行表达比快速表达更加重要。

　　● 反复修正或重复自己所说过的话

　　很多考生十分重视语法的准确性，甚至不惜牺牲流利程度，导致在考试过程中反复修正或重复自己所说过的话。在一定程度上这种行为并无大碍，甚至可以间接展示出考生能够意识到自己所犯的错误并及时修正的能力。但过于频繁的自我修正，会放大自己的弱点，甚至使考官难以理解考生的答案。

　　e.g.：There is…there are threeman…men…

　　● 为一两个词反复停顿

　　由于想不起某个特定的单词，或者为了想起合适的单词导致回答问题持续停顿中断，这会让考生在流利这一项丢掉许多不必要的分数。当然并不是完全不允许停顿中断的请情况，只要避免总是在单词间停顿的情况，至少在两句话中稍微停顿是可以的。

　　例如在考试过程中突然想不起advantages这个单词，那么其中一项对策便是使用good things等自己已知的单词进行替换表达，这样可以使回答顺利进行下去。此方法不仅可以避免表达的停顿中断，而且有利于接下来将要说明的得分点中与词汇相关的得分点。

　　e.g.：I think they will like to live in…(habitat)…where they rightly belong.

　　● 由于缺乏答题思路而难以作答

　　与上述问题类似，但第四条侧重的是想法，即在回答问题时由于不知道说什么导致回答中断。这种情况下，考生必然会获得难以让人满意的分数。因此最重要的是平时应查找真题中已经出现过的话题，多和学习伙伴进行头脑风暴，可以很好的帮助自己提前准备好自己的答题思路。

　　但即使准备充分也有可能遇到难以预测的话题。此时，如果因为慌张导致长时间的沉默，将很难得到高分。在这种情况下使用well或者let me think之类的词句来争取思考时间也不失为一种对策。

　　二、连贯性 Coherence

　　(一)易失分点

　　● 答案长度不足

　　这是最为基本的一项。与前文所提到的fluency评分项目相同，口语考试时所回答的答案也需要达到一定的长度才能够让考官合理的进行评分。如果仅仅只用几个单词或者非完整句作答，在流利度方面必定会失分，甚至会让考官质疑考生的逻辑性。

　　● 答案的叙述逻辑混乱

　　答题的目标是针对关键词，直接说出答案后再附加一些事实进行说明。雅思考试与日常会话不同，雅思口语三部分考试内容均需要在其限定的时间内进行，如果最开始说一堆不着边际的内容而将正确答案放到后面说使整个回答耗费相当长的时间，那就很难得到高分。

　　e.g.：Is it important to you to eat healthy food?

　　I think to eat healthy food is to eat more vegetables, fruits and corns. That will be more expensive. But it is worth doing.

　　上文的回答中开头甚至中间都没能很好的切题，甚至有反对的倾向。在结尾话锋一转，且并未使用事实证明观点。不禁让人对该考生的逻辑产生疑问。可以将答案改变如下：

　　I think it is vital for me to eat healthy food. It can bring us energy and prevent us fromillness. I can pay more to eat healthy food. It is worth doing.

　　(二)备战策略

　　进行改善语言流畅度和连贯性的练习。由于语言是一个有机的整体，丰富的词汇能使你的语言变得更通顺——你脑海中的词汇越多，你就越能自然流畅地表达自己的观点，也就能避免发言时卡壳和放慢语速，而这些正是将考生得分局限在5 分以下的问题。

　　三、语法知识的广度及准确度 Grammatical Range & Accuracy

　　考官们具体会关注一下这些点：

　　(1)语法广度。考生是否能运用简单句和复合句?是否会使用各种时态?

　　(2)语法准确度。考生用的语法准确吗?是否用对了形容词比较级和名词复数形式?是否能意识到主谓一致?动词的形式是否正确?代词和介词的使用是否正确?

　　(一)易失分点

　　● 语法过于简单单一，无法准确使用较难语法导致不好理解内容。

　　尽可能使用多样的句子结构!

　　考生一味追求所说内容的准确性，一直使用简单句将使答案听起来十分不自然，也无法展现自身的语法能力，因此得分较低。

　　错误示例：

　　Healthy food is important. Healthy food helps us buildstrong body. It is expensive. We need to eat more healthy food as much aspossible.

　　修改示例：

　　Healthy food is important because it can help us buildstrong body. Although it is expensive, we need to eat more healthy food as muchas possible.

　　(二)备战策略：

　　考生需要向考官展示出自己能正确运用语法的能力，比如能正确使用介词和动词时态。但只是做到准确还不够，考生还要掌握各种语法结构。考官会看考生有没有正确使用话语标记?是否能使用复合句?介词用对了吗?会使用比较级吗?能运用几种动词时态?会使用条件句吗?

　　四、词汇 Vocabulary

　　考官们具体会关注一下这些点：

　　考生的词汇量有多大?所用词汇是否多数属于基本词汇，只是偶尔夹杂一两个不常用的词汇?词汇的使用是否正确?是否能够始终用丰富的词汇表达各种意思?

　　(一)易失分点

　　● 相关词汇量不足

　　口语考试P3中，有时会遇到日常生活中不常接触到的主题，这时会出现无法使用相关词汇的状况。尤其第三部分与第一部分不同，第一部分大多是关于自己日常生活和特长爱好等有许多切身感受的话题。但是第三部分涉及到的抽象性问题，如：科技，环境，文化，教育等等。考生难以做到熟练运用相关词汇。

　　正因为如此，考生会反复使用基本词汇，导致了在lexical resources这一方面难以得到高分，因此，在平时的练习中，考生应当多学习储备一些与常考主题相关的词汇。

　　训练自己使用不同高级词汇进行回答的能力，比如technology可以变换使用为modern innovation，latest inventions，new gadgets等等不同的高级词汇进行替换。

　　另外，同义词，反义词以及代名词也可以向考官展示词汇能力。

　　● 基础单词过度使用

　　遇上一个问题相似，考生在回答问题是经常反复使用下面的基本词汇，应注意避免。

　　连接词：and, but, or, so, because

　　一般词：right, of course, as you know, OK

　　形容词：very, good, beautiful, big, small, many, much

　　动词：like, know, think, communicate

　　过度使用这些词语会使考官认为考生词汇能力不足，导致考生在词汇项目上难以得到高分。在回答问题时，首先分析关键词的准确含义，再使用相近意义的词汇使表达更加多样。

　　beautiful：pretty; fair; gorgeous

　　think;：consider; hold; deem; take for; regard as

　　because： for; on account of

　　like：love; prefer; enjoy; be fond of; be keen on

　　of course：without doubt; certainly;be sure

　　know;：realize; be aware of

　　important：vital; valuable;substantial;significant

　　● 词性使用不当

　　这种情况不仅会影响词汇，甚至会影响到语法方面的得分。考生在背诵单词，练习遣词造句是需要区分各类词性，防止出现如下列失误：

　　This is very importance.

　　There is a big different.

　　He works very hardly.

　　They look confidence.

　　He’s very success.

　　这些句子中的问题你是否能找出来并改正呢?

　　小技巧：不要照搬考官问题中使用的单词，可以换一种表达方式，以展现自身的词汇能力。

　　● 词汇使用不当

　　经常表现为考生使用“中式英语”，如：

　　普通人 simple people ×

　　ordinary people√

　　拓展视野 enlarge eyesight ×

　　broaden yourvision √

　　她比较丰满 She is fat. ×

　　She has aplump face. / She is well developed. √

　　共同问题 popular problem ×

　　common problem√

　　考生应当充分练习甚至背诵真题里出现的地道英语表达，并且提前理解使用词汇的准确含义以防出现失误。

　　(二)备战策略

　　背单词的确会有用，但掌握词汇的捷径永远是阅读。如果你真想得到7 分，你就应该开始阅读一些相关的英语书籍报刊杂志。

　　一个很有特点的英语新闻网站。

　　根据自己的能力和喜好来选择，但是有一点不变，一定是native speakers写的

　　五、发音 Pronunciation

　　(一)备战策略

　　多数中国考生能让考官比较容易地理解他们的意思。但问题是，许多考生掌握不好说英语的节奏。在当今社会，音频资源唾手可得，所以这个问题还是能通过不断模仿和练习来克服的。

　　对于其他评分项目，考生可以通过备考去补充自己的不足之处，但是发音这一项很难在短时间内得到非常大的突破/所以建议考生在备考之初就需要重视发音的规范。同时，雅思考试不会因为是英国主办的考试而更偏向英式发音。英音美音都可通用，但需要注意的是发音的错误导致沟通不畅一定会造成发音项目上的减分。