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雅思阅读各题型要求及解题步骤

发布时间:2019-01-03 16:31:33文章来源: 雅思带路喵点击:55
今天小编给各位烤鸭带来的是满满的阅读各题型的题型要求和解题步骤,相信烤鸭们在阅读后加上课后的训练一定可以掌握其中的有效方法,祝大家食用愉快噢~
雅思阅读测验问题基本上有八种类型: 
一.Headings(找小标题)
二.Summary(摘要填空)
三.Ture/False/Not given(是非题)
四.Short Answer Questions (简答题)
五.Multiple Choice(选择题)
六.Matching(因果关系搭配)
七.Sentence completion(完成句子)
八.DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION(填图填表题)
 
建议:
1.记着千万不要勉强顺序回答问题,可选择先回答能令更了解文章内容的问题,例如填充题,或先回答较容易的问题。 
2.先读题目 
最快找到答案的方法是知道在哪个段落可找到答案。如已清楚每一段的内容大意,能够一接触问题时便知道哪一段最有可能包含答案。 
要用最短的时间了解每个段落的意思,可用以下方法:先看每个段落的第一句,然后看第二句,再看段落的最后一句。如到这个时候,还是不清楚这一段意思的话,便需要全篇都看。 
3. 介绍(Introduction)和结论(Conclusion)通常都会包含很多有用资讯,应比较仔细地看这两段。 
4. 注意字数 
如题目指示说明每个答案不能超过4个字,可以假设至少有一个答案是需要用4个字来回答。记着,千万不要写多过4个字。 
5. 注意图表 
 
 
一、小标题对应解题步骤:
1. 先将Example对应的答案减去
2. 通读所有小标题,并划出中心词(定位最容易的词)
中心词特征:a. 时间、数字、大写字母
b. 抽象名词
c. 合成词
d. 特殊标点符号内的词,黑体字、斜体字。
3. 将小标题分类
数字(rate, proportion, precentage, number, figure, demography, census, statistics, density, population)
时间(past, future, now, history, long/length process of, ages, centuries, generation, decade )
定义(definition, concept, area, inference, demonstration, justify, define)一般在前几段
结果和影响(result, effect, consequence, impact, conclusion)一般在最后几段
4. 按文章顺序,精读每一段的首末句
5. 注意事项:
文中特定的提示词:
a. show, suggest, note, conclude, find 后的内容
b. 强转折词(but, however, in fact, yet)
c. for example, for instance, such as 前的内容
d. 反复出现的词,特殊标点符号内的词,黑体字,斜体字
6. 小标题答案有抽象优先的原则
 
 
二、Summary(摘要填空)
1. 题型要求
该类题目是一小段文字,是原文或原文中的几个段落主要内容的缩写或改写,我们称之为摘要。摘要中有几个空白部分要求考生填空。
按照范围,摘要可分为两种:全文摘要和部分段落摘要。全文摘要,摘要信息来自全文,题目空格的数目较多。部分段落摘要,摘要信息来自原文某几个连续的段落,题目空格的数目较少。最近考试中出现的大部分是部分段落摘要,信息来自原文连续的两到三段,题目空格的数量在5题左右。对于部分段落摘要,有的在题目要求中会指出它来自原文的哪些段落,如Complete the summary below of the first two paragraphs of the Reading Passage。但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要,并不指出它来自原文的哪些段落。
按照填空内容,摘要也可分为三种:原文原词、从多个选项中选词和自己写词。原文原词的题目要求中常有from the Reading Passage 的字样。从多个选项中选词,选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项中选词或自己写词的题目要求中没有from the Reading Passage 的字样,有时会有using the information in the passage的字样。最近考试中,绝大部分是原文原词或从多个选项中选词,很少有自己写词的。
 
2. 解题步骤
(1) 仔细读摘要的第一句话,找出它在原文中的出处,通常是和原文某段话的第一句相对应。
如果题目要求中已经指出了摘要的出处,则此步可以略去不做。
(2) 注意空格前后的词,到原文中去找这些词的对应词。
对应词的特点如下:
A. 原词
B. 词性变化;如空格前的词为threatening, 是形容词,原文中的词为threat, 是名词。
C. 语态变化;一个是主动语态,一个是被动语态。
D. 同义词;如空格前的词为throw away,原文中的词为discard(丢弃,抛弃,遗弃),它们是同义词。
(3) 仔细阅读对应所在的句子,确定正确答案。
(4) 注意语法,所填答案必须符合语法规定。
(5) 注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
 
NOTICE
1. 注意题目要求中是否有字数限制。
若要求从原文选词或自己写词,会有字数要求,如Use ONE OR TWO WORDS等,答案必须满足这个要求。
2. 若从原文选词,只能选原文中连续的几个词,不能改变它们的顺序。
如原文为virgin fibre, 发生答案不可能是fibre virgin。原文为 advances in the technology,答案不可能是technology advances。
3. 若要求从原文选词,越是生词,越可能是答案。
下列比较生僻的词如sustainable(可持续的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(废物,杂物)、nostrils(鼻孔)都是一些题目的答案。
4. 从选项中选词,要注意看题目要求是写答案本身,还是写选项前的代表字母。
选项前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考试中,选项前大部分都有代表字母。
5. 从选项中选词,答案与原文的六大对应关系。
(1) 原文原词:与原文完全相同的词或短语。
(2) 词性变化:原文为necessary,是形容词,选项为necessity,是名词。
(3) 语态变化:原文为Governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主动语态。摘要中的句子为people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis,是被动语态。
(4) 图表:如果原文中有图表,一般会有一题答案来自图表。
(5) 同义词:原文为tight,选项为restricted,是同义词。
(6) 归纳:有时文中没有直接提及,须从几句话中归纳出答案。一般比较难,目前考试中,至少有一个空格是归纳出来的。
6.从选项中选词,如果时间不够,可以直接从选项中选择,不看原文。
这时,要特别注意语法。这样做的准确性50%左右(视题目的难易及考生的水平而定)。所以,除非时间不够,否则不建议大家这样做。
7. 如果要求自己写词,答案绝大部分是原文原词,少部分是对原文原词做的形式上的修改。
要求自己写词的机率很小,遇到过一次。在这一次的5个题目中有4个答案是原文原词,剩下一个,原文原词是de-inked,答案根据语法的需要改为de-ink。
 
三、T/F/Not Given题步骤:
1. 精读题干,划关键词
2. 根据关键词,在文章中定位
3. 根据文章信息,进行逻辑判断
逻辑判断的原则:
True:
a. 题目与原文的对应处为同义转述关系,即有同义词或同义结构
b. 题目的陈述是根据原文的某句或某几句推断而成。
c. 题目的陈述是对应原文某个内容的归纳。
False:
a. 题目的陈述与原文直接相反(即有反义词或not+反义词)
b. 原文是多个因素并列或选择,而题则用only, must 限定其中一因素。
c. 题目与原文使用了不同的1. 数量(限定量或非限定量) 2. 频率副词 3. 可能性
d. 原文为一理论或个人的主观想像(image)、猜测(guess, suppose, assume, believe, feel), 而题则为 the fact, the truth, it turned out to be (即表述为一事实)。
Not Given
a. 文中纯粹没有题中的没有题中的信息(No information)。
b. 从文中找不到足够的论据来得出题中的结论(insufficient evidence)。
c. 文中是一概念,而题是一具体(General-particular)
注意事项:
1. 依据原文信息,不能依据自己的专业知识
2. 注意题目答案的形式要求(Y/N/No information or T/F/Not Given)
 
 
四、Short Answer Questions (简答题)
1. 题型要求
每个题目都是一个特殊问句,要求根据原文作出回答。
绝大部分的题目要求有字数限制,一般有如下几种表达方式:
(1) NO MORE THAN TWO/THREE/FOUR WORDS(不超过2/3/4个字);
(1) ONE OR TWO WORDS(一个或两个字);
(1) Use a maximum of TWO words(最多两个字)。
有字数限制的,一定要严格按照题目要求去做。
少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。
总之,这种题型的答案都是词或短语,很少是句子,所以又叫“短问答”。
考试中,A类和G类一般都是每次必考,考一组,共三题左右。
 
1. 解题步骤
(1) 找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题时间,并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
题目中如果包含年代、人名、地名、数字,这些词肯定是关键词,因为原文中不会对这些词做改变,而且这些词特别好找,所以依据这些词在原文中确定答案比较快。
(2) 从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其他关键词,确定正确答案。
确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾快速阅读该段落,确定正确答案。
(3) 要注意顺序性,即题目的顺序与原文的顺序基本一致。
题目是有顺序性的。第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之后。所以当第一题定位较难时,可以先确定下面较容易定位的题,确定段落。
 
NOTICE
1. 绝大部分的答案来自原文原词,极少一部分需要自己写答案。
2..答案涉及数字的,最好写阿拉伯数字,以免发生拼写错误。
3. 答案涉及数字的,一般要有简单的四则运算。
题目问how many/how much/what proportion/what is the cost时,答案一般不会直接是原文中出现的数字,而要涉及到简单的四则运算,通常是加减法。
原文:All major cities there have high car ownership, but well-developed bus and rail systems are available, and overall public transport typically accounts for between 20 and 30 percent of passenger-kilometers.
题目:What proportion of passenger kilometer is undertaken by private automobile in Western Europe.
答案及解释:很多同学误答20-30%。原文说:公共交通占20-30%。题目问:私人小轿车所占的比例。答案应为:70-80%。
4. 答案涉及钱币的,在数字前一定要有货币符号,在数字后可能会有单位。
原文:There may have been some consolation in the fact that the bid came in $1 million below the revised budget and $5 million below the original budget of $29 million formulated in mid-1991.
题目:What was the cost of the revised budget for the Sydney bid?
答案及解释:根据注意事项4,会有简单的四则运算,此题应该是考过的题目中运算最复杂的。费用比修改后的预算少1 million,比最初的预算少5 million,最初的预算是29 million,所以,修改后的预算应为$25 million。注意,这三个词,25、$25、25 million都是错误的答案。
5.找到答案后,要向后看一、两句,看有无重大的改变。
原文中常用转折词修改前面说过的话或作补充。因此,对有些陷阱性题目,找到答案后,要向后看一、两句,看有没有转折词。一般只向后看一、两句即可,不用看得太远。
原文:You iron is designed to function using tap water. However, it will last longer if you use distilled water.
题目:What sort of water are you advised to use?
答案及解释:题目问:建议你使用什么样的水?有的同学从原文的第一句中的出答案:tap water(自来水),但原文中马上就有一个转折词however,正确答案为:distilled water(蒸馏水)。
6. 满足字数限制的方法。
大多数简单题有字数的限制,找到答案后,如果答案超过了字数要求,就需要去掉一些词。基本原则是:保留核心词,去掉修饰词。可依此去掉:
(1) 冠词:a /an /the
(2) 副词:副词用来修饰动词,保留动词,去掉副词。
(3) 形容词或分词:常用来修饰名词,保留名词,去掉形容词或分词。
(4) 如果有必要,将A of B改为BA:这里A和B都是名词,如type of fabric,可改为fabric type,省掉一个字。
大家注意,在去掉多余的字的时候,不要去得太厉害。在满足字数要求的前提下,应尽可能多保留一些原文中的词句。有时去得太厉害,会造成错误。例如正确答案为:Australian taxpayer,如果答成taxpayer,是不对的。
原文:… the amount of steam being given off depending upon the type of fabric being ironed.
题目:What factor makes you decide on the quantity of steam to use?
答案及解释:如果没有字数限制,可以答为:the type of fabric或the type of fabric being ironed。现在,字数限制为NO MORE THAN THREE WORDS,答案应先去掉冠词the,再去掉分词短语being ironed,正确答案为type of fabric。
 
 
六.Matching(搭配)
(1)因果关系搭配
1. 做题时,要特别注意原文中表示因果关系的词。
我们把考试中经常出现的表示因果关系的词给大家总结一下:
A. 连词:BECAUSE,SINCE,AS,FOR,THEREFORE,SO,THUS,WHY;
A. 动词:RESULT IN,RESULT FROM, FOLLOW FROM,BASE…ON…,BE DUE TO;
A. 名词:BASIS,RESULT,CONSE1UENCE,REASON;
A. 介词:BECAUSE OF,THANKS TO;
A. 副词:AS A RESULT,CONSEQUENTLY
在阅读原文寻找答案时,要特别注意上述表示因果关系的词。同时,掌握这些词,对大家写作也有好处。
2. 要注意一因多果
在因果关系搭配题中,有的选项也可能会用两次以上,即有两个结果是同一个原因,我们称之为一因多果。原文中的表述常常是这样的:原因A,结果1。结果2。在两个结果之间没有说出新的原因,这说明结果1和结果2的原因是一样的,都是结果A。
(2)作者及其观点搭配
1. 解题步骤
(1) 在原文中将作者及其观点用线划出。
作者都包含大写字母,有的还有年代,表明是什么时候提出来的观点,所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法:
(2) 看题目的第一个观点,最好读懂它的意思,或者找出其中几个关键词。
做这种题型,应该一道题一道题的做。先看题目的第一个观点,最好能读懂它的意思。否则,找出其中的几个关键词。
(3) 将此观点与原文划线处一一对应。意思相同的或关键词对应上的即为答案。
答案确定后,在原文观点处写上此题的题号。原文的每个观点只能与一个题目相对应,所以将已经与某题目对应的观点做上标记,在做其它题目时,就不用看这个观点了。
(4) 依此方法做其它题目。
NOTICE
1. 每个题目只能选一个选项。
每个题目只能和原文的一个观点对应,而该观点肯定是由一个人或组织提出来的。
2. 有些选项可能会用两次以上。
在原文中,可能会有作者提出两个或更多的观点,而这些观点都出现在题目中。所以,有些选项可能会用两次以上。
3. 有些选项可能用不上。
有的作者虽然在原文中提出了观点,但这些观点没有出现在题目中,所以有些选项可能会用不上。
4. 第一题往往对应文章的后几个观点,最后一题往往对应文章的前几个观点。
作者及其观点的搭配题没有顺序性的。而且,出题者为了颠倒黑白,混淆是非,考生造成障碍,第一题往往对应文章的后几个观点,最后一题往往对应文章的前几个观点。这个规律的准确率在80%以上。
我们可以利用这个规律,在找第一题的答案时,重点看文章的后几个观点。在找最后一题的答案时,重点看文章的前几个观点。
 
 
七.Sentence completion(完成句子)
有字数限制的,一定要严格按照要求去做,必须满足要求。
少部分的题目要求中没有字数限制,这时,请注意,答案字数也不会很长,一般不会超过四个字。
这种题型的解题方法和短问答类似,但比较问答要准。难度在于题目中的关键词和原文中的相应词对应不明显,
考试中,A类一般是每次必考,考一组,共三题左右。G类一般是两次考一次,考一组,共三题左右。
2. 解题步骤
(1) 找出题目中的关键词,最好先定位到原文中的一个段落。
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落,这必将大大加快解题速度,并提高准确率。但也并非每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
(2) 从头到尾快速阅读该段落,根据题目中的其它关键词确定正确答案。
确定一个段落后,答案在该段落中的具体位置是未知的。所以,需要从头到尾仔细阅读该段落,找出题目中的关键词的对应词。仔细阅读对应词所在句子,确定正确答案。
(3) 要注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
这种题型是有顺序性的。第二题的答案应在第一题的答案之后。
 
NOTICE
1. 所填答案必须符合语法。
因为是填空,所以所填答案必须符合语法规定。同样有语法要求的题型是摘要填空(SUMMARY),而短问答则不太要求语法。
2. 绝大部分的答案来自原文原词。
大部分的答案来自原文原词,而且是原文中连续的几个词。
3. 答案字数不会很长。
4. 答案绝大部分是名词短语。
所填答案绝大部分是名词短语,对应原文相应句子的宾语。也有少数题目的答案是形容词短语或副词短语。
5. 要特别注意顺序性。
由于这种题型定位比较难,所以要特别注意顺序性的运用。一道题若找了很长时间、很多段落也没有找到答案,可能是因为题目中的关键词和原文中的相应词对应不明显,答案位置已经过去。可以先做下一道题。
这种题型比较难,所以通常出现为一篇文章的第二种或第三种题型。它与前面的题型也构成顺序性,即这种题型第一题的答案位置绝大部分应在前一种题型的最后一题的答案位置之后。
 
 
八.DIAGRAM/FLOWCHART/TABLE COMPLETION(填图填表题)
1. 题型要求
题目中有一个图表或一个表格,其中有一些信息,留出空格,要求根据文章填空。一般没有选项可供选择。
所填的内容一般分为如下几类:
(1) 时间、事件及人物。图表中是原文中的一些事件及格其发生时间和涉及人物,给出一些已知信息,要求填其余的。有时也可能只考其中的一项或两项。时间往往只涉及到年代,不会涉及到具体的日期。
(2) 数字及排位。这时要分清要求填的是具体的数字还是相应的排位。题目要求中一般用RANK一词表示排位,也可以看题目所给的例子。
(3) 物体的构成及功能。文章的某一段提到了一个物体,讲述了它的构造和各部分的功能。题目是该物体的简图,给出一些部件的名称及功能,要求填其余部件的名称及功能。所填信息常常集中于原文中的一个段落。
(4) 流程图。文章的某一段提到了做一件事情的过程,题目以流程图的形式描述这个过程,要求填其中几个环节的内容。
(5) 抽象名词:图表中常常是文章中提到的一些事物,根据图表中的关系填空,通常是分类关系。所填信息常常集中于文章的一个段落。
填空题类别较多,所填内容五花八门,但一般都比较容易。有的定位容易,有的集中于原文中的一个段落。
这种题型,A类和G类一般都是每次必考,共五题左右。
2. 解题步骤
(1) 找出题目中的关键词。
如果图表中涉及时间或数字,它们肯定是关键关键词,而且肯定是原文对应,即原文中出现的也是这些词本身。
如果图表中没有涉及时间或数字,往往要根据具体的意思,在已知的信息中确定一个关键词。
(2) 到原文中去找关键词的对应词。
(3) 仔细阅读对应词所在的句子,确定正确答案。
(4) 要注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
NOTICE
1. 注意题目要求中是否有数字限制。
2. 绝大部分的答案是原文原词,而且是原文中连续的几个词。
3. 一般比较简单,注意快速答题。
填图填表题一般比较简单。虽然有的题看起来比较吓人,如出现物体的构成及功能、流程图、抽象名词、图表等,实际上都能很好地对应到原文,而且涉及信息常常集中于原文中的一个段落

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